MANUAL DE METODOLOGIA RUTH SAUTU PDF

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Author:Arataur Faushura
Country:Gabon
Language:English (Spanish)
Genre:Finance
Published (Last):2 September 2007
Pages:96
PDF File Size:6.3 Mb
ePub File Size:19.71 Mb
ISBN:308-3-31111-935-6
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Price:Free* [*Free Regsitration Required]
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Al plantearse este tema, el investigador se pregunta: i. Hemos estado pensando en un estudio de los denominados microsociales en el cual las diferencias en los rendimientos escolares no son vistas como resultado de aptitudes individuales, sino como producto de un conjunto de procesos que explican esos rendimientos diferenciales.

Nos interesa el colectivo formado por los repitentes. Utilizando el Cuadro 1. Teniendo en cuenta la diferencia entre los conceptos de estructura social y agencia humana, desarrolle: i.

Cuadro 1. Esto no implica que conozcamos la respuesta de antemano, sino que en el estado actual del conocimiento sea posible alcanzarla al menos tentativamente. En ciencias sociales conviven diversos paradigmas, que compiten en su modo de comprender sus disciplinas y problemas.

Uno de los atributos principales de las regularidades es el testeo reiterado de estas con datos cuantitativos. Los estudios sobre la autoimagen de clase social analizan las construcciones subjetivas de las personas acerca de su pertenencia de clase. Fuente: elaborado a partir de Sautu Por otra parte, la entrevista puede utilizarse para conocer la perspectiva de los actores sociales. Riqueza informativa en las palabras y las interpretaciones de los entrevistados. Posibilita un contrapunto cualitativo y enriquece los datos cuantitativos.

Lea textualmente todas las preguntas del cuestionario de igual modo a todas las personas. Permite abarcar un amplio abanico de cuestiones en un mismo estudio. El factor tiempo comparado con la i. Problemas potenciales de reactividad. En el Cuadro 1. Estudio de la autoimagen de los adultos desocupados con pocas posibilidades de re-insertarse en el mercado laboral.

Asimismo, reconstruyen los patrones de comportamiento societal a partir de la sumatoria de conductas individuales. En los procesos de movilidad social intervienen dos tipos de factores. Por un lado, los cambios en las oportunidades educativas y ocupacionales a nivel societal, y por el otro la capacidad de las personas de crear y producir su propia historia agencia humana que da cuenta de las diferencias de destino entre aquellos que comparten condiciones objetivas similares Harrington y Boardman, Primero, la herencia de recursos instrumentales.

Los datos muestran que los encuestados cuyos padres poseen ocupaciones de servicios calificados tienden a insertarse en el mismo sector que ellos. Los primeros utilizan sus contactos construidos en la escuela y particularmente en la universidad para ascender en la estructura de clases, y las segundas, a pesar de no reproducir las trayectorias sociales de sus padres, utilizan las relaciones sociales que les brinda su contexto familiar para ascender en su propia carrera.

En consecuencia, muchas mujeres, sobre todo aquellas que pertenecen a la clase trabajadora, siguen trayectorias educativas tradicionalmente femeninas. Se trata de una movilidad social de tipo estructural vinculada al pasaje de una sociedad tradicional a otra moderna. No es necesario responder a todos estos puntos. Los conceptos - Se utilizan con referencia a procesos, cosas, propiedades.

El concepto engloba situaciones, circunstancias, consecuencias, atributos de X. Ver ejemplo Cuadro 1. Cada parte es dependiente de cada otra. Atributos propios 3. Para ello, se puede recurrir a las bases disponibles en Internet o a una biblioteca. Una forma de cautela es el procedimiento que estamos proponiendo. Lo veremos en un ejemplo. Otro aspecto fundamental en el mantenimiento de una firma es el acceso a las fuentes de materias primas.

El Cuadro 1. Fuente: Sautu Cuadro 1. A su vez, el Cuadro 1. Cuadro 2. Esto se compensa en el nivel de los hogares con una mayor oferta de mujeres y adultos maduros. Un estudio de este tipo enfatiza las consecuencias estructurales sociales de las crisis en los hogares.

Se toman ideas de las distintas fuentes y se propone un esquema nuevo en el que se interconectan proposiciones. Las unidades de la red son las familias nucleares vecinas. Dentro de cada red hay una alta intensidad de intercambio, que se caracteriza por la reciprocidad. La macro-red se utiliza en ocasiones rituales. Los intercambios son diferentes si se trata de redes constituidas por familias extensas o compuestas Adler de Lomnitz, El compadrazgo refuerza los lazos en la red crea obligaciones.

La negativa a prestar ayuda en la red conlleva juicios severos. La reciprocidad se basa en la confianza. Relaciones micrososciales Procesos macrosociales Cuadro 2. Lazos reforzados por el compadrazgo bautismo, bodas, comuniones, cuatismo, etc. Subraye las variables en el modelo. En general, permite mostrar la relevancia del estudio. Todos los residentes en cada colonia comparten las mismas condiciones de vida. Los participantes del curso realizaron el ejercicio completo en detalle.

El resto de los residentes nacieron fuera de la ciudad. En La Brigada fue posterior. Las razones familiares para migrar se dan entre individuos que llegan solos al destino. Causas y formas de salida i. La lengua nacional: castellano. Basada en principios de amor a la patria. Patria material: hecho de nacer en el territorio. Santo legado de la familia boliviana. No se estudiaron las motivaciones personales de los fundadores. Las autoridades locales pueden cerrarlas si no cumplen con dichas normas.

El crecimiento de las escuelas charter ha sido muy grande en Estados Unidos. Es decir, solicitudes, rechazos y aperturas en el tiempo, en cada distrito. Sin embargo, no son tantos los textos que reflexionan acerca de las experiencias concretas de los estudiantes en el planteo de un proyecto.

Por este motivo es importante conocer algunas pautas a tener en cuenta en el momento en que se comienza a redactar el proyecto. Esta perspectiva es apropiada para el problema a investigar. Una de las recomendaciones que realizamos a este proyecto tiene que ver con la amplitud y variedad de los objetivos. En realidad, se trata de un estudio comparativo de dos cortes transversales de dos momentos determinados. Sin este conocimiento no podremos estudiar las percepciones y la manera en que las elites selectivamente recortan y reinterpretan la realidad otros observadores hacen un recorte diferente.

Tomemos los siguientes ejemplos. Luego, las historias se reconstruyen en un texto escrito en tercera persona buscando recuperar la voz de los protagonistas. Asimismo, plantea realizar una encuesta entre los agentes sindicalizados de seguridad privada. No olvide el recorte espacio-temporal Anexo I.

Es importante tener en cuenta que pueden ser incluidas en el texto aquellas abreviaturas ampliamente conocidas en la disciplina o en la lengua Ud. En el caso de que las abreviaturas no sean tan conocidas, o haya muchas, debe incluirse al final de la tesis o proyecto una lista de las abreviaturas utilizadas. Es importante respetar las formas convencionales. Nunca se deben abreviar las palabras Tabla o Cuadro.

Estas son: op. Luego viene siempre punto.

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